Missions :

L’orthophoniste :

- Intervient dans un processus de rééducation eu sein d’une équipe pluridisciplinaire

- Réalise des activités de rééducation pour des enfants et adolescents présentant des troubles de l’articulation, de la parole, de la compréhension/expression du langage oral et écrit, troubles des apprentissages

- Participe au diagnostic par la réalisation d’observations et de bilans normés

Temps partiel : 24,50h/hebdomadaires, augmentation possible jusqu'à 31,50h

Missions :

- Participer au diagnostic et à l’accompagnement d’enfants âgés de 2 à 12 ans

- Favoriser le développement global de l’enfant, son autonomie et sa relation à l’autre

- Réalisation de séances en individuel ou en groupe

- Réalisation d’écrits relatifs au suivi des enfants accompagnés

- Participation aux différentes réunions d’équipe et au fonctionnement institutionnel

Temps partiel : 7h/hebdomadaires

Missions :

- Participer au diagnostic et à l’accompagnement d’enfants âgés de 2 à 12 ans

- Favoriser le développement global de l’enfant, son autonomie et sa relation à l’autre

- Réalisation de séances en individuel ou en groupe

- Réalisation d’écrits relatifs au suivi des enfants accompagnés

- Participation aux différentes réunions d’équipe et au fonctionnement institutionnel

Missions :

Dans le cadre d’une équipe pluridisciplinaire, l’infirmier(ère) aura pour mission d’assurer la coordination des soins pour les enfants et adultes du site, ainsi que les soins préventifs et curatifs. Les missions dévolues sont les suivantes :

- Assurer l’organisation et la réalisation des soins auprès des personnes accueillies

 Action préventive, curative et éducative

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Missions :

- Accompagner des jeunes dans le cadre d’activités éducatives

- Favoriser le développement global de l’enfant / jeune, son autonomie et sa relation à l’autre

- Mettre en œuvre les méthodes d’apprentissage et de structuration préconisées pour les publics TED / TSA

- Participer à la mise en place et assurer le suivi du projet personnalisé du jeune, en lien avec les familles, l’équipe pluridisciplinaire et les différents partenaires

- Proposer un cadre affectif ferme et sécurisant, dans l’écoute et la communication, favorable aux apprentissages premiers.

Missions :

Placé(e) sous la responsabilité de la direction, l’éducateur(trice) spécialisé(e) sera chargé(e) de :

- Analyser les situations et évaluer les besoins, en collaboration étroite avec le coordinateur du PAS pour la construction des interventions adaptées aux demandes émanant des familles, de l’enseignant ou du chef d’établissement 

- Collaborer et coopérer avec les ressources internes à l'Education nationale dans la construction des accompagnements au sein des écoles et établissements scolaires rattachés au secteur géographique du PAS 

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Missions :

Le référent vise à améliorer la qualité des accompagnements d'enfants en situation de handicap en structures d'accueil périscolaire sur le département de la Vienne. Son rôle est d'accompagner les organisateurs et les parents pour faciliter l'accessibilité des accueils. Avec les partenaires de l'action, il met en oeuvre des protocoles d'accès sécurisant la prise en charge des enfants par les équipes de professionnels.

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Missions :

En lien avec la direction, le médecin du service :

• Élaborer et mettre en œuvre le projet de soins en cohérence avec le projet d’établissement

• Garantir la continuité et la coordination des soins en collaboration avec les partenaires médicaux et paramédicaux

• Assurer une prise en charge médicale adaptée à chaque résident

• Participer aux démarches qualité, à la gestion des risques et à l’amélioration des pratiques professionnelles

• Représenter l’établissement auprès des réseaux et assurer son intégration dans les filières sanitaires et médico-sociales.

Missions :

Au sein d’une équipe pluridisciplinaire et dans le cadre du projet d’établissement, l’infirmier(ière) a pour fonctions : 

• D’observer et recueillir les données cliniques ;

• De prodiguer les soins de confort et de bien-être ;

• D’informer et éduquer la personne accompagnée, son entourage et l’équipe professionnelle d’accompagnement quotidien ;

• De surveiller l’évolution de l’état de santé des personnes accueillies ;

• De contrôler et gérer le matériel, les dispositifs médicaux et les produits

Mission d’assistant de service social sur une antenne du CMPP :

• Apporter un soutien administratif et social aux familles et faciliter le parcours de l’enfant.

• Accompagner les familles au plus près de leurs besoins et auprès des différents partenaires

• Apporter un soutien technique aux équipes

Mission de coordination de parcours sur deux antennes :

• Etablir des liens avec les familles et les partenaires afin de faciliter le parcours des enfants

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Missions :

Le/la kinésithérapeute participe à la mise en œuvre d’un accompagnement global pluridisciplinaire défini

en concertation avec l’enfant, sa famille, et l’équipe pluridisciplinaire.

Missions :

Au sein d’une équipe pluridisciplinaire et dans le cadre du projet d’établissement, l’infirmier(ière) a pour fonctions : 

• D’observer et recueillir les données cliniques ;

• De prodiguer les soins de confort et de bien-être ;

• D’informer et éduquer la personne accompagnée, son entourage et l’équipe professionnelle d’accompagnement quotidien ;

• De surveiller l’évolution de l’état de santé des personnes accueillies ;

• De contrôler et gérer le matériel, les dispositifs médicaux et les produits

Missions :

• Assurer les soins préventifs et curatifs auprès d’adultes en situation de handicap neuromoteur

• Assurer l’accompagnement et les suivis auprès des spécialistes

• Organiser les consultations et les suivis médicaux

Missions :

• Assurer l’encadrement d’un groupe de travailleurs en situation de handicap au travers d’une activité de production (entre autres, espaces verts, conditionnement sous traitance, blanchisserie, entretien des locaux…) ;

• Apporter les conditions optimales pour les aider à accomplir leur tâche, rendre l’environnement agréable, s’assurer de la sécurité du poste de travail favorisant ainsi une certaine dynamique ;

• Maintenir les délais d’exécution, et assurer la gestion courante de l’atelier.

Missions :

• Accompagner des enfants et adolescents présentant des troubles du neuro-développement dans un contexte d’inclusion scolaire ;

• Concevoir et mettre en œuvre, auprès des enfants et de leurs familles, des moyens spécifiques d’analyse et d’évaluation, de conseil et de prévention pour des besoins d’aides ponctuels ou de suivis réguliers ;

• Concevoir ses actions dans le cadre normé du Projet Personnalisé d’Intervention (PPI).

Missions :

Assurer en lien avec la Responsable Comptable et Financière de l’association et les directeurs de sites :

• Le traitement et le suivi de la comptabilité de sites de l’association ;

• La saisie des pièces comptables avec et sans analytique (achats, ventes, banques, caisses, opérations diverses) ;

• Les états de rapprochement, règlements des fournisseurs, pointage des comptes de tiers, lettrage des comptes ;

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