Missions :

- L’accompagnant réalise en lien et sous la guidance de l’équipe titulaire une intervention au quotidien visant à
compenser les conséquences du handicap des personnes accueillies en leur permettant d’être acteur/actrice de
leur projet de vie
- Il accompagne les personnes tant dans les actes essentiels du quotidien que dans les activités de vie sociale et
de loisirs
- Il veille à l’acquisition, la préservation ou à la restauration de l’autonomie des personnes et les accompagne
dans leur vie sociales et relationnelle
- Ses interventions d’aide et d’accompagnement contribuent à l’épanouissement au sein de l’établissement mais
également dans le cadre de leur vie sociale et familiale.

Missions :

Au sein d’une équipe pluridisciplinaire et dans le cadre du projet d’établissement, l’infirmier(ière) a pour fonctions :
- D’observer et recueillir les données cliniques ;
- De prodiguer les soins de confort et de bien-être ;
- D’informer et éduquer la personne accompagnée, son entourage et l’équipe professionnelle d’accompagnement quotidien ;
- De surveiller l’évolution de l’état de santé des personnes accueillies ;
- De contrôler et gérer le matériel, les dispositifs médicaux et les produits ;

Missions :

- L’accompagnant éducatif et social réalise une intervention sociale au quotidien visant à compenser les conséquences du handicap des jeunes accueillis en leur permettant d’être acteur/actrice de leur projet de vie.
- Il accompagne les personnes tant dans les actes essentiels de ce quotidien que dans les activités de vie sociale et de loisirs.
- Il veille à l’acquisition, la préservation ou à la restauration de l’autonomie des enfants et adolescents et les accompagne dans leur vie sociale et relationnelle.
- Ses interventions d’aide et d’accompagnement peuvent se dérouler dans la structure, dans le cadre de leur vie sociale et dans l’environnement familial.

Missions :

-   Apporter un soutien administratif et social aux familles et faciliter le parcours de l’enfant.

-   Accompagner les familles au plus près de leurs besoins et auprès des différents partenaires

-   Rendre compte par écrit de ses actions.

-   Participer aux diverses réunions d’équipe, institutionnelles….

Missions :

-   Dans le cadre du projet d’établissement, le(la) psychomotricien(ne) a pour mission d’accompagner les personnes en situation de polyhandicap à découvrir, améliorer leurs possibilités corporelles.

-    Dans le cadre de projet d’accompagnement personnalisé, il/elle réalise des évaluations fonctionnelles à partir desquelles il(elle) propose des actions et des accompagnements permettant l’émergence des expressions émotionnelles, corporelles, perceptuelles, cognitives des personnes accompagnées.

-   Il (elle) participe aux réflexions pluri-professionnelles et institutionnelles.

Missions :

- Rattaché(e) à l’équipe éducative, l’aide-soignant(e) accompagne les personnes accueillies dans tous les actes de la vie quotidienne tout en veillant à leur confort physique, leur bien-être et en tenant compte de leurs besoins et leur degré d’autonomie.

- Il/Elle accompagne les adultes en situation de polyhandicap dans les activités de la vie quotidienne et de loisirs.

- Il/Elle relaie l’infirmier dans la réalisation de soins délégués, si nécessaire.

Missions :

Au sein d’une équipe pluridisciplinaire et dans le cadre du projet d’établissement, l’infirmier(ière) a pour fonctions :

- D’observer et recueillir les données cliniques ;

- De prodiguer les soins de confort et de bien-être ;

- D’informer et éduquer la personne accompagnée, son entourage et l’équipe professionnelle d’accompagnement quotidien ;

- De surveiller l’évolution de l’état de santé des personnes accueillies ;

- De contrôler et gérer le matériel, les dispositifs médicaux et les produits.

Missions :

Dans le cadre de l’équipe pluridisciplinaire, l’éducateur spécialisé est impliqué dans une relation socio-éducative de proximité inscrite dans le quotidien.

- Il aide et accompagne les résidents dans le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’inclusion.

- L’éducateur spécialisé est garant du respect du processus du projet d’accompagnement personnalisé et est force de propositions pour l’évaluation, l’analyse des besoins et la définition de ces projets.

- Il crée et veille au maintien des conditions pour que les personnes accueillies soient considérées dans leurs droits, aient les moyens d’être actrices de leur développement et soient soutenues dans le renforcement des liens sociaux.

Missions :

Le/la kinésithérapeute participe à la mise en œuvre d’un accompagnement global pluridisciplinaire défini

en concertation avec l’enfant, sa famille, et l’équipe pluridisciplinaire.

- Identifier et évaluer les capacités d’activités et de mouvement ;

- Veiller à l’entretien et la surveillance orthopédique, aux suivis pré et post opératoires ;

- Évaluer et accompagner et soutenir l’enfant/l’adolescent dans le développement de ses capacités motrices ;

- Favoriser la détente, le bien-être et le confort ;

- Participer à la réflexion sur les projets des jeunes en équipe pluridisciplinaire ;

- Conseiller des équipes, des familles sur les installations et manipulations.

Missions :

1. Accompagnement des parcours inclusifs :

- Identifier, construire et suivre des parcours professionnels individualisés en milieu ordinaire pour les travailleurs de l’ESAT en lien avec les moniteurs référents.

- Analyser les besoins, attentes et compétences des personnes accompagnées afin de proposer des solutions adaptées et réalistes.

- Collaborer étroitement avec les équipes pluridisciplinaires de l’ESAT et les moniteurs d’ateliers pour co-construire des réponses individualisées.​

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Missions :

Dans le cadre du projet d’établissement et dans le respect du projet personnalisé de l’usager, l’assistant(e) de service social a pour missions de :

- Proposer aux adultes accompagnés et à leur famille un soutien dans leurs démarches administratives.

- Coordonner la constitution des dossiers administratifs (MDPH, APL, aide sociale, etc.) et en assurer le suivi en lien avec les adultes et les services de protection des majeures

- Préparer et accompagner les admissions, réorientations et sorties des adultes accompagnés.

Missions :

- Assurer l’encadrement d’un groupe de travailleurs en situation de handicap

- Elaborer, faire vivre et évaluer le projet personnalisé des travailleurs en situation de handicap

- Apporter les conditions optimales pour les aider à accomplir leur tâche, rendre l’environnement agréable, s’assurer de la sécurité du poste de travail

- Assurer la qualité d’exécution et le respect des délais d’exécution

- Assurer la gestion courante de l’atelier

- Collaborer avec les équipes techniques et éducatives ainsi qu’avec le chef d’atelier

Missions :

- Participer au diagnostic et à l’accompagnement d’enfants âgés de 2 à 12 ans

- Favoriser le développement global de l’enfant, son autonomie et sa relation à l’autre

- Réalisation de séances en individuel ou en groupe

- Réalisation d’écrits relatifs au suivi des enfants accompagnés

- Participation aux différentes réunions de service et au fonctionnement institutionnel

- Participer à la coordination des soins

Missions :

- Accompagnement des adultes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leur état de santé, de leur rythme biologique et de leur autonomie

- Accompagnement aux diverses consultations médicales

- Se référer au Projet Personnalisé en accord avec le Projet d’Etablissement

- Communiquer de façon adaptée dans un souci d’écoute

- Participer à la coordination des soins

Missions :

Dans le cadre d’une équipe pluridisciplinaire, et en lien avec les médecins, l’infirmier(e) aura pour missions :

- D’aider à la prise en charge des rendez-vous chez les spécialistes

- Coordonner et organiser les soins

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Missions :

- Accompagnement des adultes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leur état de santé, de leur rythme biologique et de leur autonomie

- Accompagnement aux diverses consultations médicales

- Se référer au Projet Personnalisé en accord avec le Projet d’Etablissement

- Communiquer de façon adaptée dans un souci d’écoute

- Participer à la coordination des soins

Missions :

• Assurer les soins préventifs et curatifs auprès d’adultes en situation de handicap neuromoteur

• Assurer l’accompagnement et les suivis auprès des spécialistes

• Organiser les consultations et les suivis médicaux

Missions :

• Dans le cadre d’une équipe pluridisciplinaire, l’ergothérapeute a pour mission de veiller au confort orthopédique à l’installation et la sécurité du public accueilli, de favoriser le développement sensori-moteur de favoriser l’autonomie dans les studios et au domicile, d’adapter le matériel aux différents troubles moteurs (motricité fine et globale)

• Interventions sur différentes structures, EAM, ESAT, SAVS

Missions ergothérapie :

• Evaluer les besoins des enfants et adolescents et les installations

• Favoriser l’inclusion des enfants

• Evaluer et proposer des solutions sur l’adaptation de la communication des enfants et adolescents

Missions spécifiques de coordination liées à la mise en place d’une unité d’enseignement externalisée :

• Assurer le suivi des modalités d’accompagnement, en lien avec les Projets d’Accompagnement Personnalisés ;

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• L’aide-soignant accompagne les personnes accueillies dans tous les actes de la vie quotidienne tout en veillant à leur confort physique, leur bien-être et en tenant compte de leurs besoins et leur degré d’autonomie ;

• Il accompagne les enfants et adolescents en situation de polyhandicap dans les activités de la vie scolaire, de vie sociale, de loisirs ;

• Il relaie l’infirmier dans la réalisation de soins délégués, si nécessaire.

Missions :

• Assurer les soins préventifs et curatifs auprès d’adultes en situation de handicap neuromoteur

• Assurer l’accompagnement et les suivis auprès des spécialistes

• Organiser les consultations et les suivis médicaux

• Préparer les traitements médicaux dans les semainiers

• Avoir un rôle éducatif en matière d’hygiène et d’alimentation auprès des résidents

• Participer aux réunions institutionnelles

Temps partiel : 24,50h/hebdomadaires

Missions :

• Participer au diagnostic et à l’accompagnement d’enfants âgés de 2 à 12 ans

• Favoriser le développement global de l’enfant, son autonomie et sa relation à l’autre

• Réalisation de séances en individuel ou en groupe

• Réalisation d’écrits relatifs au suivi des enfants accompagnés

• Participation aux différentes réunions d’équipe et au fonctionnement institutionnel

Temps partiel : 7h/hebdomadaires

Missions :

• Participer au diagnostic et à l’accompagnement d’enfants âgés de 2 à 12 ans

• Favoriser le développement global de l’enfant, son autonomie et sa relation à l’autre

• Réalisation de séances en individuel ou en groupe

• Réalisation d’écrits relatifs au suivi des enfants accompagnés

• Participation aux différentes réunions d’équipe et au fonctionnement institutionnel